Основные процессы и роли при создании, управлении и развитии инновационными экосистемами: что мы все постоянно делаем не так?

Во втором дне курса мы отправимся глубже, и расскажем - кто делает экосистему живой структурой, какие роли требуются и для каких задач, что можно дополнить, чтобы превратить организацию мероприятий в создание устойчивого сообщества, а также как управлять процессом роста и изменений культуры и капитализации, неизбежно возникающим во время зарождения экосистемы. Авторы данного курса сами являются последователями экосистемного подхода и строят устойчивые сообщества и самообучаемые организации, обладающие высокой степенью адаптивности и выживаемости в социальных, технологических, культурных и инновационных сферах и готовы поделиться опытом.Результативность и прибыльность экосистем. Запуск и экосистемы. Жизненный цикл роста экосистемы в модели матрицы. Признаки эмерджентности и выживаемости экосистем. Чек-лист "проверка жизнеспособности". Архитектор экосистемы и его роль в построении протоколов. Технологические экосистемы как пример. Комьюнити-менеджер и его роль в построении сообщества и роста. Живые экосистемы как пример. Амбассадор, евангелист и лидер экосистемы и его роль в удержании вектора прироста социальной капитализации. Смешанные экосистемы как пример. Практики социально-культурного инжиниринга. Динамическая мораль ка инструмент адаптации.Курс будет полезен для команд развития сообществ и региональной инфраструктуры, уже действующих руководителей общественных или институциональных площадок, а также стартапам и компаниям, которым требуется повышение устойчивости в мотивации и эффективности персонала компаний. На курсе: навыки экосистемного мышления и инжиниринга, навыки управления ростом самообучающихся организаций, мышление профессиями будущего: архитектор экосистем, комьюнити-менеджер культуры.